GET班

通过大量的专业技法训练及艺术家作品鉴赏，运用多元与思维拓展工具，掌握个性的艺术语言和表现手法，能深入完整的进行自我创作，培养孩子明确的创作逻辑，以及创意的表现形式。在教学过程中用开放式的课题概念引导孩子思考，让孩子可以有多元的、发散式的解答问题的方向，通过分析、探讨、制定、收集、整理、解构、重构、创作的逻辑思维方式，让孩子成为具有艺术素养的自主学习者。